1.2 La pregunta guía y el producto final (Opción de trabajo en equipo).
1.2 La pregunta guía y el producto final (Opción de trabajo en equipo). 1. Pregunta Guía Parece que el grupo de trabajo en el que estoy (C7) se ha decidido sobre las siguientes preguntas guía que hemos planteado en el foro: - ¿ Seríamos capaces de derretir el iglú? - ¿ Cómo se protegen del frío los animales del polo? -¿ Qué comen los esquimales si está todo helado? 2. Producto Final Ambientaremos el aula como si fuera el Polo Norte, para ello lo primero de todo construiremos un iglú en el aula en la zona del juego simbólico. Interaremos conseguir muchas cajas de zapatos(a modo de ladrillos), que iremos pintando de blanco, y después iremos pegando y formando el iglú (si hiciera falta también podremos utilizar el corcho blanco o porexpan). Con la construcción del iglú fomentaremos la organización espacial y el tema matemático (el conteo del número de ladrillos que llevamos colocados, etc). Junto al iglú en la zona del juego simbólico situaremos una caja con ...
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